Professioneller Umgang mit herausforderndem Verhalten: Die systemische Perspektive

In der Webinar-Reihe werden basierend auf dem Modell der schulischen Erziehungshilfe aus Schleswig-Holstein unterschiedliche, theoretische Zugänge erläutert und erfahrbar gemacht. Diese können dabei helfen, herausforderndes Verhalten zu verstehen und Handlungsideen dafür zu entwickeln, denn: Je besser ich als Lehrkraft in der Lage bin, unterschiedliche Hypothesen zur Erklärung von herausforderndem Verhalten zu entwickeln, desto vielschichtiger kann meine Reaktion sein. 

Die systemische Perspektive geht davon aus, dass auffälliges oder herausforderndes Verhalten immer in einem systemischen Zusammenhang mit der Umwelt steht. In diesem Webinar wird nach der kurzen Vorstellung des systemischen Ansatzes konkret mit erprobten, systemischen Tools gearbeitet und Handlungsalternativen für den pädagogischen Alltag entwickelt. 

Neben einem digitalen Vortrag und Diskussionen im Plenum kommen Kleingruppenarbeiten in Breakout-Rooms hinzu, in denen die Inhalte auf eigene Beispielsituationen angewendet und anschließend den anderen Teilnehmenden vorgestellt werden. Den Abschluss bildet eine Reflexions- und Feedbackmöglichkeit.

Hinweis: 
Im Rahmen dieser Webinar-Reihe werden die Konzepte der Lerntheorie, des systemischen Ansatzes, der Individualpsychologie und der Bindungstheorie thematisiert und auf Beispiele der Teilnehmerinnen und Teilnehmer angewendet. Die vier Veranstaltungen sind alle miteinander anschlussfähig, müssen aber natürlich nicht alle belegt werden.

Wichtige Hinweise:

Die Veranstaltung wird online in Form einer Videokonferenz durchgeführt. Dazu erhalten die Teilnehmer/innen am Tag vor der Veranstaltung den Link an die bei der Anmeldung hinterlegte E-Mail-Adresse zugesandt. Mit der Nutzung willigen die Teilnehmer/innen in die Übertragung und Speicherung ihrer personenbezogenen Daten in den USA ein. In den USA gelten andere Datenschutzbestimmungen als in Deutschland. Sehr ausführliche Informationen dazu gibt es in ZOOMS Datenschutzerklärung.