25.01.2022 | 15:00–17:30 Uhr | ZOOM | Videokonferenz
Klar & deutlich: Elternbriefe und Schul-Infos in „Leichter Sprache“ 14 freie Plätze
Die Fortbildung möchte Lehrer/innen für Verständnisbarrieren in „schweren“ Texten sensibilisieren und Tipps für leichter verständliche Mitteilungen von Lehrkräften und Schulleitung an die Eltern geben. Die Teilnehmer/innen lernen die wichtigsten Regeln für Leichte Sprache kennen und wenden diese in praktischen Übungen direkt an. Dabei greifen wir beispielhaft Texte aus dem Schulalltag auf.
mehr02.02.2022 | 14:30–17:00 Uhr | ZOOM | Videokonferenz
Dienstrecht für Schulpersonalräte 40 freie Plätze
Die Mitbestimmungsmöglichkeiten von Personalräten sind im Hessischen Personalvertretungsgesetz (HPVG) geregelt. Eine wichtige Aufgabe ist es darüber zu wachen, dass die zugunsten der Kolleginnen und Kollegen geltenden Gesetze, Verordnungen, Tarifverträge, Dienstvereinbarungen und Verwaltungsanordnungen im Schulalltag auch korrekt umgesetzt werden.
mehr03.03.2022 | 14:30–17:00 Uhr | ZOOM | Videokonferenz
Dienstrecht für Schulpersonalräte 40 freie Plätze
Die Mitbestimmungsmöglichkeiten von Personalräten sind im Hessischen Personalvertretungsgesetz (HPVG) geregelt. Eine wichtige Aufgabe ist es darüber zu wachen, dass die zugunsten der Kolleginnen und Kollegen geltenden Gesetze, Verordnungen, Tarifverträge, Dienstvereinbarungen und Verwaltungsanordnungen im Schulalltag auch korrekt umgesetzt werden.
mehr21.03.2022 | 15:30–18:00 Uhr | ZOOM | Videokonferenz
Schulrecht im II. Staatsexamen 50 freie Plätze
Schulrechtliche Aspekte des pädagogischen Handelns in der Schule spielen in der Lehrerausbildung an der Universität keine und am Studienseminar nur eine untergeordnete Rolle. Im Prüfungsgespräch des zweiten Staatsexamens wird jedoch die Kenntnis wichtiger Rechtsgrundlagen vorausgesetzt.
mehr12.04.2022 | 10:30–13:00 Uhr | ZOOM | Videokonferenz
Schulrecht im II. Staatsexamen 50 freie Plätze
Schulrechtliche Aspekte des pädagogischen Handelns in der Schule spielen in der Lehrerausbildung an der Universität keine und am Studienseminar nur eine untergeordnete Rolle. Im Prüfungsgespräch des zweiten Staatsexamens wird jedoch die Kenntnis wichtiger Rechtsgrundlagen vorausgesetzt.
mehr12.04.2022 | 14:00–16:30 Uhr | ZOOM | Videokonferenz
Schulrecht im II. Staatsexamen 50 freie Plätze
Schulrechtliche Aspekte des pädagogischen Handelns in der Schule spielen in der Lehrerausbildung an der Universität keine und am Studienseminar nur eine untergeordnete Rolle. Im Prüfungsgespräch des zweiten Staatsexamens wird jedoch die Kenntnis wichtiger Rechtsgrundlagen vorausgesetzt.
mehr12.05.2022 | 14:30–17:30 Uhr | ZOOM | Videokonferenz
Legasthenie und LRS 40 freie Plätze
Nach den Definitionen und der Beleuchtung der Ursachen von Legasthenie und LRS geht es in dieser Veranstaltung um die Diagnosemöglichkeiten bei einer Legasthenie und einer LRS sowie um geeignete schulische Fördermaßnahmen unter Beachtung der schulrechtlichen Bestimmungen.
mehr02.06.2022 | 14:30–17:00 Uhr | ZOOM | Videokonferenz
Schulrecht für Schulpersonalräte 40 freie Plätze
Eine wichtige Aufgabe von Schulpersonalräten ist die Wahrnehmung von Beteiligungsrechten. Die Mitbestimmungsrechte des Personalrates, die durch das Hessische Personalvertretungsgesetz (HPVG) geregelt sind, sind aber nicht die einzige Möglichkeit, sich für die Rechte der Kolleginnen und Kollegen einzusetzen. Auch das Hessische Schulgesetz (HSchG) und die Konferenzordnung (KonfO) bieten viele Möglichkeiten, die Beteiligung – zum Beispiel über die Gesamt- oder Schulkonferenz – wahrzunehmen.
mehr29.06.2022 | 14:30–17:00 Uhr | ZOOM | Videokonferenz
Schulrecht für Schulpersonalräte 40 freie Plätze
Eine wichtige Aufgabe von Schulpersonalräten ist die Wahrnehmung von Beteiligungsrechten. Die Mitbestimmungsrechte des Personalrates, die durch das Hessische Personalvertretungsgesetz (HPVG) geregelt sind, sind aber nicht die einzige Möglichkeit, sich für die Rechte der Kolleginnen und Kollegen einzusetzen. Auch das Hessische Schulgesetz (HSchG) und die Konferenzordnung (KonfO) bieten viele Möglichkeiten, die Beteiligung – zum Beispiel über die Gesamt- oder Schulkonferenz – wahrzunehmen.
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